По просьбам трудящихся)))

Можно по желанию посмотреть еще вот эти ролики

М\ф "Двенадцать месяцев"

Задание для группы Н.В. ( Видео для всех)

 1. Это все слова по новому модулю Sweet Tooth ( Сладкоежка)
Если в словарике нет каких-то слов, запишите.

1	bananas	бананы
2	cake	торт
3	carrots	морковь (мн)
4	chocolate	шоколад
5	favourite food	любимая еда
6	food	еда
7	fruits	фрукты
8	good for you	полезно для здоровья
9	jam	варенье
10	juice	сок
11	lollipop	леденец на палочке
12	oranges	апельсины
13	pears	груши, груши
14	peas	горох
15	potatoes	картофель (много)
16	sweets	сладости
17	tomatoes	помидоры
18	vegetables	овощи

2. В классе смотрели ролик. Дома смотрим и повторяем общий вопрос и варианты кратких ответов на него.
Do you like .....?
Yes,  I do.
Nо, I  don`t.

3. К понедельнику учим наизусть песенку Монстра-сладкоежки ( в Р.т. на с. 15 + есть на видео в прошлом сообщении)

4. В Лео есть все слова из нового модуля, тренируемся, скоро диктант.
Нужно знать перевод всех слов. Написание на английском буду проверять 12 слов (выделены жирным шрифтом. это слова со стр. 29,31 учебника)

Удачи в учении!!!

Домашнее задание для группы Н.В. Видео и Лео для ВСЕХ!!!

Ребята, я не выдала вам листочки с новыми словами, которые нужно написать в словарик. Вот они.
1. Записать в словарик слова. Слова также есть в учебнике на с. 29, транскрипцию и перевод можно посмторетьв словаре учебника в конце.

cake                      [ keɪk]                            торт

chocolate            [ 'ˈtʃɒːklət]                    шоколад

jam                       [ ʤæm]                         варенье

juice                     [ ʤus]                            сок

lollipop                [ lˈɒlɪpɒp]                     леденец на палочке

sweets                 [ swiːts]                          сладости

2. Смотрим видео первые 2 минуты (новые слова и песенку Монстра-сладкоежки)

3. Можно тренировать новые слова с Лео!

4. Видео, которое будем смотреть на следующем уроке ЗДЕСЬ. Очень классные песенки.

Наш театр продолжается!

           Немного фото с урока чтения

Совместное творчество

Дорогие ребята и родители!
Готова наша вторая совместная презентация! Очень надеюсь, что дети принимали участие в создании слайдов)

Родственные слова

Повторяем пройденную тему "Родственные слова"

Упр 1 и Упр.2 
Упр 3. 

Синквейн "Моя семья"

Огромное спасибо ребятам. кто не просто придумал синквейн, 

но и прекрасно оформил его !!!

Синквейн

Синквейн

Синквейн - (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. Традиционный синквейн состоит из пяти строк.

• Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
• Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
• Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
• Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
• Пятая строка — одно слово-резюме (существительное), характеризующее суть предмета или объекта.

 Примеры синквейнов

синквейн по теме "СИНИЦА"

1. Синица.

2. Шустрая и ловкая.

3. Летает, клюёт, поёт.

4. Мы любим синичку и заботимся о ней.

5. Красавица!

Синквейн по сказке Л.Пантелеева "Две лягушки".

1. Лягушка.

2. Трусиха и лентяйка.

3. Барахталась, упала духом, утонула.

4. Не хотим быть как она.

5. Сама виновата!

синквейн про Муху-Цокотуху. 

1. Муха-Цокотуха.

2. Добрая, красивая.

3. Летает, приглашает,  угощает.

4. Будем щедрыми как она.

5. Милашка.

Зимние месяцы

Задание 1.

Задание 2. Посмотри видеофрагмент. Лучшее качество ЗДЕСЬ

Домашнее задание:

1. Ответь на вопросы теста здесь. (обязательно).

2. Сделай слайд презентации здесь  (по желанию). На дополнительную отметку!