среда, 10 июня 2020 г.

Круг чтения на лето


СПИСОК КНИГ ДЛЯ ЛЕТНЕГО ЧТЕНИЯ ( 5 кл.) по программе В.Ф. Чертова
"Легенды и мифы Древней Греции"(книга выпускается под редакцией Н.Куна) прочитать Мифы о Нарциссе, Фаэтоне, состязании Пана с Аполлоном и др.
«Царевна-лягушка», «Жена-доказчица», «Лиса и журавль» (русские народные сказки)
  Ш. Перро «Золушка».
Х.-К. Андерсен  «Снежная королева».
 А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители».
 В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке».
ВМГаршин «Attalea Princeps».
 Р. Киплинг «Маугли».
Пушкин А.С.  «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о попе и о работнике его Балде».
Гоголь Н.В. «Ночь перед Рождеством», «Вечер накануне Ивана Купала».
Тургенев И.С. «Муму», "Бежин луг".
Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
Куприн А. "Тапер".
Бажов П. Сказы.
Самуил Маршак сказка "12 месяцев".
Чехов. Рассказы.
В. Гюго «Отверженные» (главы «Козетта», «Гаврош»).
О. Генри «Вождь краснокожих».
А.С. Грин «Алые паруса».
В.П. Астафьев "Васюткино озеро", «Жизнь Трезора».
В. П. Катаев  «Сын полка».
Марк Твен "Приключения Тома Сойера и Гекльберри Финна".
Д. Дефо "Приключения Робинзона Крузо".
Дж. Лондон «Белый клык».
Э. Сетон-Томпсон «Королевская аналостанка».
 Ю. П. Казаков «Арктур — гончий пес».
Обязательно вести читательский дневник :
№п/п
Автор
Название
Место и время действия
Герои
Краткий сюжет
Собственная оценка произведения
1…
..


понедельник, 1 июня 2020 г.

Поздравление от учителей начальной школы!

С окончанием начальной школы!


Дорогие мои дети, 
поздравляю вас с первым значительным достижением в школьной жизни, 
с окончанием начальной школы!

Теперь вы переходите к следующему этапу, теперь для вас откроются двери к новым предметам и знаниям. Желаю вам не терять уверенности и интереса к учебе, не бояться трудностей, разбавлять свои дни яркими красками и эмоциями счастья.

Уважаемые родители! Позвольте также поздравить и вас с окончанием начальной школы и поблагодарить за ту заботу и любовь, которой вы ежедневно окружаете своих детей, за то, что являетесь достойным примером и неустанным свидетелем их маленьких, но таких значимых побед. 

Впереди  долгожданные летние каникулы! Желаю вам провести их с пользой – для себя, своего здоровья и творческого развития. Пусть каждый летний день принесет вам новые яркие эмоции и запоминающиеся моменты.

Эти два ролика сделаны для вас! Первый поможет вспомнить ваш первый урок 1 сентября 4 года назад.  Второй ролик отражает яркие моменты нашей школьный жизни.  Не забывайте начальную школу и вашу первую учительницу. Жду всех в гости!

вторник, 26 мая 2020 г.

Задания до конца недели

Русский язык: упр. 206, 208,209, 214, 218 (текст про кедр списать  вставить буквы, больше ничего не нужно делать)

Чтение: с. 142-156 устно

Математика: М. с. 82№ 4, 6, 8  с. 84 № 19 с.99 №13 с.100 № 13


понедельник, 25 мая 2020 г.

26 мая математика

Работа над ошибками.

Контрольную работу по математике написали с ошибками и недочетами!

На "5" написали- Маша Вл., Маша Вяз., Данил, Максим М., Полина М., Ксюша, Ева, Саша К.!!! Они работу над ошибками не делают. 

Выкладываю образец написания контрольной ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ.
Нужно сделать ВСЕ задания!!! Прикрепить в дневник.ру. на 26 мая.
На выполнение 1 день! В cреду с утра начинаю проверять.

1.  Из двух городов, расстояние между которыми 500 км, одновременно выехали навстречу друг другу два автобуса . Автобусы ехали до встречи 5 ч. Скорость первого автобуса– 54км/ч. Найдите скорость второго автобуса.

2.        70 000 – 840 69
            2 592 : 72 + 5 120 : 80               
            14 км 2м -  6км 50м

3.  Сравни:
8 км 300 м ... 8030 м
4 ч 12 мин … 400 мин
6 т 12 ц … 6 т 21 ц
270дм2 … 27000м2

4.  х : 5 = 420
    3000 – а = 1360


5. Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 5 см. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. Отметь и закрась одну четвертую часть его площади.




Дети читают наизусть!

Немного с опозданием выкладываю чтение басни. Смотрим и апплодируем Володе!

воскресенье, 24 мая 2020 г.

25 мая литературное чтение

Тест по чтению

Прочитай текст ЗДЕСЬ и ответь на вопросы. На выполнение 1 день (во вторник принимать не буду)

Фото

Сссылки на фото с гугл-диска ( это то ,что я фотографировала)  + у вас должны быть фото от родителей, которые они в облако сохраняли.

25 мая русский язык

с. 117-118 диалог Самоварова, Ани и Вани читать.
Упр. 202 (только записываем по группам)
Упр. 203 (устно)
Упр. 205 Слова по составу разбирать обязательно!

пятница, 22 мая 2020 г.

22 мая английский язык

1. Повторяем изученные слова второго полугодия. Р.т. с. 64-68

2. Р.т. с. 53 № 1
В текст нужно вставить слова should (должен) или  shouldn`t (не должен). Напоминаю, что эти глаголы используются, когда мы хотим дать кому то совет.

3. Р.т. с. 53 № 2
Вставить слова older (более старший) или  taller (более высокий). Исходя из таблицы написать к каждому предложению yes или  no.

4. Р.т. с. 54 № 3

  • Найди в таблице 7 названий продуктов или напитков.
  • Напиши эти продукты, расположив их в листе в порядке твоих предпочтений. То, что любишь сначала и т.д.
5. Р.т. с. 54 № 4 Подчеркни правильный вариант. Об употреблении much  many a lot of ты можешь прочитать и повторить в грамматическо справочнике в учебнике на с. 120.
Также в помощь таблица.

6. Р.т. с. 55 № 5 Вставить в предложения глаголы в форме прошедшего времени.

В понедельник ИТОГОВЫЙ ТЕСТ!


четверг, 21 мая 2020 г.

21 мая

Русский язык: упр 199, 200, учи.ру. Задания на учи.ру нужно делать!!!

Математика: Моро с. 74 № 290, 291, 292, 293

Окружающий мир: с. 114-121 читать. Подумай над ответом на вопросы "Обсудим" со с. 121

среда, 20 мая 2020 г.

20 мая русский язык

Упр. 194 (устно)
Записать в тетради, что такое наречие
Упр. 195 , 196

20 мая математика

Гейдман с. 50 (посмотреть образец деления на двузначное число)
№ 4 (с проверкой) 3328: 256 и т.д.
№ 5 (чертеж) (В стае Акелы  было 110 волков ...)

вторник, 19 мая 2020 г.

19 мая окружающий мир

ВПР на Якласс. В работу включены вопросы по всем темам изученным в 4 классе (все эти вопросы были в тренировочных ВПР, которые вы прорешивали)

19 мая русский язык

1. с. 112 слова профессора Самоварова

2. Упр.191

3. с. 113 - правило записать в тетрадь.

4. Упр. 193

5. Учи.ру!!!

19 мая контрольная работа



1. Из двух городов, расстояние между которыми 780 км одновременно вышли навстречу друг другу два поезда. Поезда ехали до встречи 6 ч. Скорость первого  поезда – 70 км/ч. Найдите скорость второго поезда. (Сделать чертеж, решить задачу с пояснениями)

2.         920 78 + 28 340
            9 360 : 40 – 2 856 : 84               
            15 км 3м -  8км 70м

3.  Сравни:
5 ц 18 кг … 5 ц 81 кг
6 км 100 м … 60101 м
3 ч 16 мин … 300 мин
1600см2 … 6000дм2

4. 600 : х = 25
    2000 – а = 1450

5. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 4 см.
Вычисли периметр и площадь прямоугольника. Отметь и закрась одну третью часть его площади.

Ребята, проверяя ваше контрольное списывание, я заметила, что многие совсем перестали стараться!!! Исправлений ручкой очень много! Каллиграфию тоже никто не отменял. Контрольную работу буду проверять очень строго!!! 
Прикрепляем скан в дневник.ру.


понедельник, 18 мая 2020 г.

воскресенье, 17 мая 2020 г.

18 мая английский язык

1. Смотрим видеоурок и вспоминаем как в английском языке образуются порядковые числительные (первый, второй, тридцать пятый и т.д.) Мы каждый день используем их, когда записываем дату урока.

The 18 th of May.

Порядковые числительные употребляются с артиклем the (the first, the fourth, the fifty-second).


2. Учебник с. 80 № 3 (устно) № 4 (письменно) пишем предложения полностью.

3. Р.т. с. 36 № 2,3

4. Записать в тетради вопросы и перевод:
1.What`s you name? Как тебя зовут?
2. Where are you from? Откуда ты?
3. How old are you? Сколько тебе лет?
4. When is your birthday? Когда у тебя день рождения?
5. What`s your favourite colour? Какой твой любимый цвет?

5. Р.т. с. 37 № 4

18 мая- математика

Готовимся к годовой  контрольной работе  Моро с. 115

18 мая - русский язык

Годовое грамматическое задание

суббота, 16 мая 2020 г.

пятница, 15 мая 2020 г.

Давайте знакомиться!

Дорогие мои четвероклассники! В нашем классе новая ученица Александра К.
К сожалению, карантин не даёт нам лично познакомиться и пообщаться.
На видео Саша читает басню.
Давайте поддержим ее комментариями, ей будет приятно. Пусть она увидит какой дружный у нас класс.
Можете вопросы ей задать)) Пусть рассказывает о себе!

15 мая английский язык

 Начинаем изучать новый модуль № 9

1. Учебник с. 80 - 81 слова в словарь. Названия месяцев учить наизусть. Произношение смотреть в видео.

2. Р.т. с.36 № 1 с. 37№4

3. Учебник с. 81 № 6 (письменно, пишем только yes или no).

4. Словарный диктант по прошлому модулю:
падать, ломать, терять, пораниться, медсестра, писатель, художник, композитор.
(пишем через запятую и прикрепляем в дневник.ру)

четверг, 14 мая 2020 г.

15 мая

Математика. Готовимся к контрольной работе за год с.114

Литературное чтение. с. 141 № 5 (2) Составьте краткий рассказ  о жизни и творчестве полюбившегося писателя ( 5 - 7 предложений письменно).

14 мая литературное чтение

Наизусть басню И.А.Крылова "Ворона и лисица".
Если кто-то хочет поделиться с однокласниками своим выразительным чтением наизусть, жду видео в WhatsApp. Все присланные видео опубликую в блоге.

14 мая математика

1. Моро с. 73 Объяснить как выполнено деление в образце в клеточках.

2. № 284 Не забываем выделять первое неполное делимое и количество цифр в частном.

3. №285

4. № 286

5. Математический диктант.
Сначала напиши ответы в тетради, потом перенеси их в гугл-форму. Пиши в строчку через запятую.

1. Запиши число, в котором 5 единиц тысяч и 9 сотен, а рядом – число, которое при счете следует за ним.

2. Найди разность чисел 2700 и 2000.

3. Найди частное чисел 540 и 6.

4. Запиши число, которое на 100 больше, чем 900.

5. Уменьши число 2900 в 10 раз.

6. Из задуманного числа вычли 350 и получили 100. Какое число задумано?

7. Найди делимое, если делитель равен 9 , а частное – 80.

8. Сколько метров в 3 км.

9. Сколько минут в 3 часах?

10. Из суммы чисел 400 и 300 вычесть произведение чисел 30 и 20.

11. Сколько килограммов в 15 тоннах.

12. Найди частное между 320 и 8 и увеличь его в 100 раз.

13. Во сколько раз 1400 больше 70?

14. Найди число, которое меньше 450 в 3 раз.


15. На сколько 40 меньше чем 1600?

среда, 13 мая 2020 г.

14 мая русский язык

Контрольное списывание. (Если есть возможность, распечатайте текст для списывания. Для печати ЗДЕСЬ.)


В_сенн_е солнышк_ согр_ва_т землю. Разд_ют_ся радос_ные песни жаворонков. Выс_ко взл_тают г_лосистые п_вцы и п_ют (в)небесной син_. В саду  в рощ_ звенят (на)все лады зяблики. Звонк_й трелью нап_лня_т весен_ий лес дрозды. Они поют в дружн_м хоре лес_ных птиц. Но нет среди них главно_о п_вца. Сол_вей пока (не)прил_тел.
      Но вот по_вилась серенькая птич_ка с ч_рными гла_ками. Ростом она чуть больше вороб_я. И полилась сол_в_иная трель. (За)звучал гимн в_сне. У этой птич_ки чудес_ный голос. И нет в мире голоса красивее!
Грамматическое задание:
1.     Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это
предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
2.     Выпиши из текста 6-е предложение.  Подчеркни в нём главные члены. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

вторник, 12 мая 2020 г.

13 мая математика

1. Смотрим видеоурок ЗДЕСЬ. Обязательно! Смотрим до 1:40

2. Читаем объяснение нового материала в учебнике на с. 72

3. с. 72 № 279

4. № 280

5. Задания на учи.ру

13 мая русский язык

Тема урока: имя числительное.
1. упр. 182

2. Что такое имя числительное? (слова профессора Самоварова на с. 110)

3. упр. 183, 184

4. Словарный диктант за 4 класс (пишем в строчку через запятую). Прикрепить в дневник.ру за 13.05.



13 мая литературное чтение

Прочитай еще раз отрывок из романа  "Война и мир" Л.Н.Толстого "Петя Ростов".
Ответь на вопросы теста.

12 мая окружающий мир

с. 106-113 читать и устно отвечать на вопросы

12 мая математика

Проверочная работа

1. Моро с. 71 № 18

2. № 19, 20 (устно)

3. № 21 (1)

4. № 22

5. № 23 (решаем по действиям с вопросами. вопросы ниже)
1. Сколько тонн зерна за один час вывозит первый грузовик?
2. Сколько тонн зерна вывозит второй грузовик за час работы?
3. Сколько тонн зерна оба грузовика вывезут за один час?
4. За сколько часов оба грузовика вывезут 840 тонн зерна с поля?

Ответы письменных заданий вставь в форму 



12 мая русский язык

Глагол. Повторение.

1. Смотрим видеоурок ЗДЕСЬ. Справа от видео есть панель с цифрами. Обязательно прочитать всё!!! Особенно про морфологический разбор.

2. Делаем тренировочные задания зДЕСЬ.

3. В тетради выполнить морфологический разбор глаголов из предложений.
Мы смотрим на закат.
Ветер свистел над палубой.

    4. Спиши, раскрывая скобки.
! Помни: НЕ с глаголами пишется раздельно!!!

(Не)говори, чему учился, а говори, что [у)знал. (Не]хвали себя сам, пусть люди (по)хвалят тебя. Плохо тому, кто добра (не]делает никому. (Не) стыдно (не)знать, стыдно (не)учиться. (НеКраз) грызть ореха - (не]съесть ядра. Семеро одного (не]ждут. (Не]откладывай на завтра то, что можно (с]делать сегодня.

5. Выполни тест.
 6. Повтори словарные слова в конце учебника. Завтра словарный диктант.

четверг, 7 мая 2020 г.

7 мая- дистанионное обучение

Русский язык:  109 упр. 1,2 - с.устно,  упр. 3-5 письменно.

Окружающий мир: с.106-113 читать.
Письменно отвечать на вопросы. Какой продукцией сельского хозяйства славен наш регион? Какие традиционные блюда готовят в нашей местности.
Задания на учи.ру

четверг, 30 апреля 2020 г.

среда, 29 апреля 2020 г.

29 апреля литературное чтение

Читаем отрывок из романа Л.Н.Толстого с. 129 -139
с. 139 № 5 (устно)

Можно прослушать отрывок из романа

29 апреля русский язык

Проверочная работа на ЯКЛАСС (состоит из двух частей)

29 апреля математика

1. Моро с. 67 № 5, 7, 9

2. Гейдман с. 43 № 5 (Джин подарил Али 840 драгоценных камней...)

вторник, 28 апреля 2020 г.

Результаты проверки за 19-26 апреля

Русский язык:
тест "спряжение глагола" от 20.04 не сделан у Максим М., Соня Р., Саша У., Артем Ю.,
Саша К.

Окружающий мир:
ВПР  на ЯКЛАССот  23.04 не сделан у Даши и Сони О.

Литературное чтение:
ВПР (3 вопроса) на ЯКЛАСС не сделан у Даши.

Английский язык (моя группа):

п.р. на ЯКЛАСС от 17.04 не сделана у Даши.




28 апреля окружающий мир


Тема урока «Страницы истории России»
1.       Цель: обобщить и систематизировать знания, умения по разделу «Страницы истории Отечества».
Задачи:
- вспомнить великих правителей нашей страны, их реформы, новшества;
- вспомнить имена великих полководцев, значимые сражения и победы;
- вспомнить достойных граждан страны, прославивших её на долгие годы.
На уроке
мы узнаем:
- о великих подвигах русских людей;
мы научимся:
- располагать на ленте времени важные события в истории нашей страны;
мы сможем:
- рассказывать о достижениях науки и техники.

2.     Посмотри видеоурок по теме ЗДЕСЬ.

3.     Выполни тренировочные задания ЗДЕСЬ.

4.     Выполни задания теста.




28 апреля математика

М. с. 66
№, 270 (1)-устно
            (2) - письменно. Сделать таблицу.
Производительность
(скорость, с которой выполняется работа)
Время
Работа







№ 271, 272, 273

28 апреля- русский язык

К.З. с. 79, 80

понедельник, 27 апреля 2020 г.

27 апреля английский язык

1. Прочитай истории о жителях Волшебного леса в учебнике на с. 64-65

2. Смотрим видео этой истории

3. Р.т. с.33
4. В словарь записать слова из учебника с. 66
5. Р.т. с. 34 № 15 с. 35 № 17 (проверь себя здесь. Постарайся перевести текст про Энди и его пса )

27 апреля математика

М. с. 64 № 256, 257, 258, 263, 266

27 апреля русский язык

Тема урока: Глаголы исключения

1. Смотрим видеоурок до 8:30


2. Выучить неправильные глаголы  с помощью любого стихотворения.
В учебнике тоже есть стих на с. 105

3. Упр. 175, 177

4. 

пятница, 24 апреля 2020 г.

24 апреля английский язык

Сегодня у нас урок страноведения. 
Тема урока: "Великобритания"
(Странове́дение — географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран, систематизирующая и обобщающая разнородные данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социальной организации).

1. Прочитай статью о Великобритании здесь. Посмотри презентацию здесь.

2. Каких известных людей Великобритании ты знаешь? 


3. Кто управляет страной? Найди ответ в тексте. Всё ли понял? Если нет, расспроси взрослых.

4. 
(по желанию) Прочитай книги английских авторов. 
     Джеймс Гринвуд «Маленький оборвыш»
     Джеральд Даррел "Моя семья и другие звери"
     Льюис Кэрролл «Алиса в Стране чудес»
     Милн Алан Александр «Винни-Пух и все-все-все»


6. Посмотри видео 


7. Ответь на вопросы викторины.

24 апреля изо

На сайте Артлайнер проходит марафон бесплатных уроков. Внимание! Нужна регистрация!
Если хочешь, можешь нарисовать акварелью чудесную картину с котиком на окне.

24 апреля математика и конструирование

На уроках мы познакомились с игрой "Танграм". Помните собирали картинки из геометрических фигур. Предлагаю продолжить.

Танграм — головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т. д.). Фигура, которую необходимо получить, при этом обычно задаётся в виде силуэта или внешнего контура. При решении головоломки требуется соблюдать два условия: первое — необходимо использовать все семь фигур танграма, и второе — фигуры не должны накладываться друг на друга.

Танграм можно сделать из бумаги или картона. Можно распечатать, а можно начертить самим. Остается разрезать и складывать головоломку.

В интернете можно найти много разных фигур.
Вот одно из заданий: Уровень 1 (только контур фигуры, более сложный), Уровень 2 (легкий уровень)

среда, 22 апреля 2020 г.

23 апреля окружающий мир

ВПР на ЯКЛАССе (облегченный вариант)

23 апреля русский язык

1. Упр. 174

2. Посмотри видео. В нем показывают еще один способ определения спряжения глагола с безударным личным окончанием (мы проходили по неопределенной форме)


 3. Контроль знаний
с. 72№ 7,8,9 с. 77 №2 №3

4. Задания на учи.ру по желанию на дополнительную отметку

23 апреля математика

Контрольная работа (работы прикрепляем в дневник.ру)


1.                Выполни деление:
2380 : 14;      15436 : 68;    14168 : 46

2.                Реши задачу:
Самолет был в полете в первый день 5 часов, а во второй день 8 часов и летел все время с одинаковой скоростью. В первый день самолет пролетел на 1620 км меньше, чем во второй. Сколько км самолет пролетел в первый день?

3.                Реши выражение:
73247 :89 + (378∙ 404 - 293 ∙462)

4.                5 ц 18 кг … 5 ц 81 кг
          6 км 100 м … 60101 м
          3 ч 16 мин … 300 мин
          1600см2 … 6000дм2

вторник, 21 апреля 2020 г.

21 апреля литературное чтение

с. 129-139 читать

Сделай в ЯКЛАССе ВПР по русскому языку (там только 4 вопроса относящиеся к работе с текстом)

21 апреля математика

Учебник Моро

1. с. 63 № 250, 251

2. № 247, 248 (рекомендую чертеж)

3. № 254

21 апреля русский язык

1. Упр. 167. Непростое задание. Вспомни, какие окончания у глаголов I и II спряжения в 3 лице, ед.числе (смотри картинку). В упражнении личные окончания глаголов безударные, значит, чтобы определить спряжение, нужно поставить глагол в неопределенную форму.
Подсказка: бор...тся - глагол Iспряжения, т.к. н.ф.- что делать? бороться


2. Упр. 168, 169

21 апреля окружающий мир

1. Чтение с. 92-99

2. Письменно ответить на вопросы:

  • Каковы были потери Советского Союза в Великой Отечественной Войне?
  • Что стало первоочередной задачей первых пяти послевоенных лет ?
  • Расскажите о людях , изображенных на фото с. 97, 98. Рассказ об одном человеке (4 предложения)

понедельник, 20 апреля 2020 г.

Результаты дистанционного обучения с 13.04-17.04

Математика: (если нужно, то еще раз пошлю лично для этих детей эти задания)
ВПР (14.04) не сделал Кирилл,
П.р. на ЯКЛАССЕ (16.04) нет у Полины Ш. и  Артема Ю.
Отметки за Учи.ру и Олимпиаду ставлю только тем, кто делал.

Русский язык:
ВПР (13.04) нет у Анфисы (2 части), Кирилла (обе части)

Литературное чтение: 
сообщение про музей: не нашла у Алисы, Анфисы,, Кирилла, Максима М., Сони Р., Ярика, Саши У.

иллюстрация:  не нашла у, Анфисы, Кирилла, Максима М., Артема Ю.

Если делали, напишите, пжлст. Будем восстанавливать слайды презентации, возможно кто-то некорректно  работал и удалил.

Окружающий мир: 100% выполнение. Молодцы! 

Лирика Бунина и Никитина

Дети мои! Вы нарисовали просто шикарные иллюстрации!!! Пересматривала несколько раз.Молодцы!

20 апреля- английский язык.

Сегодня мы повторим форму прошедшего времени глагола to be.

1. Повтори пройденный материал,  посмотрев видеоурок  ЗДЕСЬ.

2. Игра (по желанию)


3. Выполни задания теста.

20 апреля математика

Учебник Моро

с. 62 № 238 № 239 № 242 № 244

Учебник Гейдман

с. 35 № 9
(найди значение выражений: 5243+1806*309 и т.д.)

с. 34 № 5 (В двух оркестрах 157 исполнителей....)

20 апреля- русский язык

1. Посмотри часть видеоурока ДО 8:18 (второй подвох смотреть не нужно).



2. Внимательно прочитай правило на с. 100

3. Упр. 164. На какой вопрос отвечают глаголы: заклеить и посеять? (что СДЕЛАТЬ?). Значит при спряжении не теряй приставку С в вопросе.

я (что сделаю?) мы (что сделаем?)
ты (что сделаешь?) вы (что сделаете?)
он, она, оно (что сделает?) они (что сделают?)

4. Упр. 165

5. Упр. 166

6. Сделай проверочную работу ЗДЕСЬ.

пятница, 17 апреля 2020 г.

17 апреля английский язык

1. Выполни задания в ЯКЛАСС. Сначала  еще раз повтори теорию (утвердительные, отрицательные и вопросительный предложения в Past Simple). Потом будут задания.

2. Р.т. с. 31 № 8. Напоминаю!!! Если в предложении появляется глагол did,  он забирает у смыслового глагола вторую форму (т.е. смысловой глагол (сказуемое) будет без -ed на конце).
My brother played football. Did he play   football? Yes, he did. No? he didn`t.

3. Смотри видео к Модулю. Старайся вслух повторять слова и фразы.

17 апреля литературное чтение

Вчера вы читали в учебнике поэзию И.С.Никитина и И.А.Бунина.

Нарисуй иллюстрацию к одному из стихотворений и вставь свой рисунок в совместную презентацию ЗДЕСЬ.

Не забудь подписать слайд: автора рисунка и к какому стихотворению твоя иллюстрация.

Отметка будет и за чтение,  и за ИЗО.

17 апреля матемтаика и конструирование

1. Моро с. 105 вертикальная линия. Познакомься с новыми единицами площади.
Запиши в тетрадь чему равен 1 ар (сотка) и 1 гектар.


2. с. 105 № 2

3. с. 106 № 5

4. с. 107 № 13 Если хочешь получить отметку за это задание (№13) то прикрепи фото работы в электронный дневник.

5. На Учи.ру идет пробный тур Олимпиады "Заврики". Попробуй свои силы. За прохождение всех заданий пробного уровня "5" по математике!!!

четверг, 16 апреля 2020 г.

16 апреля русский язык

Тема урока: спряжение глагола.

Для чего нам нужно знать спряжение глагола? Для того, чтобы правильно писать безударные личные окончания.

Например:  нарису...т
Какую букву написать в окончании? е или и?
Если это глагол  I спряжения то е, а если II - то и. А чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, помнишь, что нужно сделать?

Правильно! Поставить глагол в неопределенную форму и посмотреть. что на конце.

нарисовать - значит I спряжение и в окончание вписываем букву е.

Если окончание у глагола ударное, то спряжение глагола нас по большому счету интересовать не должно! Кроме тех случаев, когда нужно сделать морфологический разбор или это задание в учебнике или от учителя.

Упр. 158

Упр. 161

Прочитай про спряжение глаголов в будущем времени на с. 99 ( слова профессора Самоварова)

Упр. 162 текст письменно ,  рассказ о себе  устно.


16 апреля литературное чтение

с. 121 -124 чтение + вопросы и задания

16 апреля окружающий мир

На прошлом уроке мы повторили тему "Полезные ископаемые".
Сегодня тест по теме в ЯКЛАСС.

16 апреля математика

Учебник Моро

1. с. 61 Внимательно прочитать объяснение нового материала.

2. № 232 (пробные цифры в частном можно писать на черновике, а можно карандашом прямо в тетради. Если цифра подходит, обводим ручкой, если нет- пробуем другую)

3. № 233

4. № 234

5. Работа в ЯКЛАСС на отметку. Не торопитесь!

среда, 15 апреля 2020 г.

15 апреля математика

1. М. № 226

2. М. № 227 (Решить обе задачи. Ко второй задаче рекомендую сделать чертеж)

3. М. № 228

4. М. №230

Задания на учи.ру на дополнительную отметку 

15 апреля русский язык

Тема урока: спряжение глагола

1. Упр.154

ВАЖНО! Прочитай слова профессора Самоварова на с. 95 еще раз!
Спряжение глаголов с ударными окончаниями определяется по окончаниям.

2. А если у глагола безударное окончание ? Как быть?
Прочитайте слова профессора Самоварова на с. 96
Если у глагола безударное личное окончание, то нужно поставить его  в неопределенную форму и посмотреть на суффикс в конце. 
Глаголы на- ить-II спряжение
-все остальные - I спряжение

3. Упр. 156

4. Упр. 157

5. Определите спряжение глагола ЛЕЖАТЬ.
Рассуждаем: на конце неопределенной формы - ать, значит I спряжение.
А если проспрягать этот глагол? Какие окончания мы видим?

Мы видим окончания II  спряжения и они ударные!!!

Если окончания ударные, то нам не нужно ставить глагол в неопределенную форму!!!

Значит глагол ЛЕЖАТЬ - II спряжения, т.к. у него ударные окончания II спряжения.


6. Внимательно прочитать ШАГИ К УМЕНИЮ на с. 97

7. Определите спряжение  вот у этих глаголов ЗАГОРЕТЬ, БИТЬ, МОЛЧАТЬ (не попадитесь в ловушку неопределенной форму))) Проверь себя ЗДЕСЬ.

8. А как быть с глаголами се...ть, ма...ться, кле...ть, ла...ть?  В этих словах трудно определить какая буква пишется, мы везде слышим звук И,. А пишутся они вот так: сеять, маяться, клеить, лаять. Написание глагола в неопределенной форме иногда нужно уточнять по словарю. К счастью, таких слов не много)))


вторник, 14 апреля 2020 г.

14 апреля окружающий мир

Прочитать о полезных ископаемых на ЯКЛАСС здесь и здесь.

Записать в тетрадь:
1. Что такое полезные ископаемые.
2. Какие существуют три способа добычи.


14 апреля русский язык

Тема урока- Спряжение глагола (ударные окончания)

1. Посмотрите видеоурок. Смотрим только первые 6 минут!!!!!!  (пожалуйста не торопитесь, чтобы потом не путаться!!!)
Мы сегодня будем работать с УДАРНЫМИ личными окончаниями и по ним определять спряжение глагола.


2. Прочитайте диалог Ани и Вани на с. 94

3. Упр. 152. В этом упражнении все глаголы имеют ударное личное окончание, поэтому смотрим на него и определяем спряжение. Спряжение обозначают римскими цифрами.


4. Упр.153. Над глаголами подписать спряжение римскими цифрами. Выделенные слова разобрать, как часть речи (смотри памятки в папке, разбор делаем в строчку)
Например: Моряков- имя сущ., н.ф.-моряк, одушевл., нариц., м. р., 2 скл., мн.число, В.п., дополнение.

ЗАПОМНИТЬ!!! Спряжение глаголов с ударными окончаниями определяется по их окончаниям. Если окончания ударное, ошибиться в его написании нельзя!


14 апреля математика

ВПР по математике в ЯКЛАСС

14 апреля литературное чтение

Тема урока: Мы идем в музей.

Сделай задание из учебника с. 126

Можно сделать слайд в презентации про музей Д.Н.Мамина -Сибиряка  ЗДЕСЬ или написать в тетради и прикрепить в Дневник.ру. Писать про музей Бажова нельзя (мы делали такую работу все вместе в классе). Пишем 5-7 предложений (за большее количество буду снижать отметку!)

Посмотрите, пожалуйста, как мы писали в классе про музей П.П.Бажова и сделайте аналогично! 

Рассказ должен быть СВОИМИ СЛОВАМИ, а не скопированным из Интернета.  Представьте, что вам попался такой вопрос на ВПР! 

Про Дом-музей Мамина-Сибиряка и другие литературные музей нашего города можно узнать на официальном сайте ЗДЕСЬ.

понедельник, 13 апреля 2020 г.

Результаты проверки д/з (6.04- 10.04)

1. Математика. Математический диктант (9.04) на сделан: Алиса, Анфиса, Кирилл, Соня О., Соня П., Соня Р. Матвей.

2. Русский язык. Тест "Имя прилагательное" (8.04) не сделан: Анфиса, Кирилл, Соня О., Саша У.

3. Литературное чтение: тест по отрывку "Ивины" (8.04) не сделан: Анфиса, Полина М., Соня О., Соня П., Полина Ш.

4. Окружающий мир. ВПР  (9.04) не сделана: Кирилл, Руслан, Соня Р., Иван,  Артем Ю., Матвей (не доделал)

5. Математика и конструирование. В дневнике не открываются прикрепленные файлы : Саши К., Ярика, Матвея. Полины Ш., Марии Щ. Не сделан куб: Мария Вл., Анфиса, Ева, Кирилл, Максим М., Ксюша, Гриша, Соня П., Соня Р.. Саша У.
Если просмотрела чье-то письмо в почте напишите.

Все долги жду до 15.00 14 апреля.

Результаты проверки Д\з по английскому языку (группа Н.В.)

Все отметки выставлены в ДНЕВНИК.РУ, ознакомьтесь, пжлст.

1. Презентация. Сочинение из 5 предложений (по желанию). Если на слайды были ошибки, внимательно прочитайте комментарий к слайду (ошибки указаны). Людмиле Александровне слайды переслала, она обещала проверить.

2. с. 51 упр.5 
Больше всего ошибок сделано в словах: travelled и stopped. Также в слове № 9- a knight или knights. Не сделано у Сони О., Сони П., Ярослава и Матвея.

3. упр. 5 с. 47 Многие составили только вопросы без ответов. Не сделано у Сони П. и Матвея.

4. П.р. по модулю № 7. Если в проверочной у вас "3", можно исправить. Делайте тест еще раз (за повторную работу "5", конечно, не поставлю)

13 апреля английский язык

Тема урока: Past Simple (Простое прошедшее время). Неправильные глаголы.

1. Прочитай  две формы глаголов в рамке на с. 60 (учебник). Вспомни перевод глаголов.

2. № 2 с. 60 (учебник) сделать письменно. Запиши предложения, используя вторую форму глагола в прошедшем времени.

3. Посмотри видео. Что девочка делала в прошлую субботу. Старайся отвечать вслух, если нужно нажимай на паузу.



3. Сделай в рабочей тетради № 3 на с. 29 (предыдущее видео поможет тебе)

4. Р.т. с. 29 № 4  А что ты делал в прошлую субботу? Напиши ответы про себя.

5. с. 61 № 3 (учебник)
В тетради напиши перевод на русский язык этих предложений. После каждого предложения в скобках напиши какой глагол должен  стоять в предложении.
Например: 1. Дети ходили в зоомагазин покупать еду для кота. (went)

6. Учи  неправильные глаголы из рамки НАИЗУСТЬ!!!